为深化课堂教学改革，提升高三英语复习课的有效性与趣味性，我校英语教研组于近期连续开展了三节高三语法复习专题校级公开课，分别由杨秀婷老师、江鑫珂老师和张乐老师执教，吸引了众多教师观摩交流。

    12月16日，张乐老师在23级数控5班带来了一节题为《祈使句》的语法课。张老师从课堂常用指令“Stand up!”“Sit down!”自然导入，引导学生回顾并系统梳理祈使句的肯定与否定结构。她通过短视频、例句分析和选择题练习，帮助学生巩固句式规则，并鼓励学生结合班级实际，用祈使句制定课堂公约，在语法学习中融入规则意识与行为养成，体现了“学用结合”的教学理念。

    12月18日，杨秀婷老师在23级计算机（2）班执教《定语从句》复习课。杨老师以电影《疯狂动物城》片段导入，引导学生通过绘制思维导图系统梳理定语从句的知识体系。课堂中，她通过逐步讲解、例题解析、小组合作等形式，帮助学生掌握关系代词的选择与使用，并鼓励学生运用定语从句描述电影角色，在语言学习中融入“每个人皆有无限可能”的成长信念，实现了知识传授与价值引领的有机结合。

    12月25日，江鑫珂老师在23级会计（3）班执教《形容词和副词》复习课。同样以《疯狂动物城》为情境主线，江老师组织学生按喜爱角色分组，在轻松愉快的氛围中学习形容词与副词的比较级、最高级变化规则及用法。课堂上设置了游戏互动、小组竞赛等环节，学生积极参与造句练习，在真实语境中巩固语法知识，提升了语言运用能力和表达自信。

    三节课均采用“任务驱动”与“情境教学”相结合的方式，依托信息化教学手段，注重学生主体参与，强调“理解—操练—运用”闭环，既紧扣职教高考复习要求，又贴近学生生活实际，展现了高三语法复习课的教学创新与实践智慧。

    课后，教研组组织了集体评课。听课教师一致认为，三位教师教学设计清晰、情境创设生动、学生互动充分，为语法复习课提供了丰富而扎实的教学范例。此次活动不仅促进了我校英语教师之间的专业交流，也为进一步提升高三复习教学质量奠定了良好基础。我校将继续推进课堂教学改革，常态化开展教学公开课与研讨活动，助力教师专业成长与学生综合发展。（姚月）

初审：何丽娜

复审：袁青

终审：汪礼俊