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宣城市机械电子工程学校2013——2014学年度第二学期学生处工作计划

【文章来源:】 【发布人:杨林】 【发布时间: 】 【点击量:

 

一、 指导思想

    全面贯彻党的十八大及十八届三中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面推行党的教育方针,积极落实教育规划纲要;以国家大力推进职业教育体制改革为契机,围绕学校中心工作,努力提升办学水平;以《中等职业学校德育大纲》、《中小学德育工作规程》为规范,切实加强教师的职业道德和服务意识建设,提高德育队伍工作能力,全面推进素质教育;以励志教育、品德教育和规范养成教育为德育工作重点,加强学生的社会主义核心价值观、现代公民意识、法纪意识、安全意识、职业意识及心理健康教育;以突出班级管理和学生操行评定为抓手,完善德育工作机制和改进德育工作的途径与方法;促使德育管理工作更具实效性,力求把我校德育工作推上新台阶。

二、 具体内容

(一)重点工作

1.积极开展爱国主义教育,弘扬和培育民族精神教育。

2.继续推进全员德育工作,牢固树立“人人是德育工作者”的教育思想,提高育人实效。

3.认真开展入学教育工作,继续加强学生安全教育、法制教育、纪律教育、行为习惯养成教育。

4.大力开展文明礼貌教育,规范仪容仪表和日常行为,强化学生文明习惯的养成,提高文明素养。

5. 加强学风建设,培养学生学习兴趣和学习习惯。

6. 建立心理健康教育机制,多形式加强学生心理健康教育。

7. 积极开展丰富多彩的校园文化活动,加强校园文化建设。

8. 加强班主任队伍建设,不断提高班主任的工作水平。

9. 构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,全面推进素质教育。

(二)具体工作安排

1.爱国主义教育

以“爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作”为重点内容,利用国旗下讲话、主题教育活动等形式广泛开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育。

2.全员育人工作

继续开展“师生手拉手”--德育导师育人活动,落实招生联系人联系学生制度,让更多的人参与到学生管理中去,进一步充实我校德育工作内涵,从而提高我校在社会上的知名度。

3.行为规范教育

⑴养成教育。加强学生常规管理,加强学生习惯养成教育,重点培养文明习惯、卫生习惯。加大着装、仪表检查力度,继续落实《宣城市机械电子工程学校学生一日常规》和《宣城市机械电子工程学校学生奖惩办法》,多渠道多角度规范学生日常行为。

⑵纪律教育、安全教育、法规教育。组织学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《宣城市机械电子工程学校学生一日常规》,强化学生的法制观念、守纪意识和安全意识,严格控制违纪率和违法犯罪率,防止各类事故发生。

⑶加强日常管理、日常巡视,充分发挥学生干部管理职能,进一步加强学生密集时间的校园秩序、课间的楼内秩序、食堂秩序管理,确保学生安全。

(4)完善“文明班级”“文明寝室”评比制度和做好操行评定工作,针对班级管理与学生教育存在的问题,积极开展“抓典型、树标兵”现场教育活动,结合“文明班级”、“文明寝室”评比工作,开展创建优秀班集体活动,以此推动良好班风、学风、校风的形成。

(5)做好社会综合治理工作。

4.职业理想、职业道德教育

⑴突出以诚信、敬业、责任为重点的职业道德教育,教育学生树立正确的理想信念。结合社会、职业及岗位对人才的培养要求,加强职业道德教育和职业行为习惯养成教育,不断培养学生良好的社会公德、职业道德和文明行为习惯;加强创业教育和就业指导教育,通过职业指导和具有职业特点的社会实践等多种形式的教育活动,培养学生诚实守信、敬业爱岗、团结协作、服务社会的职业道德素养,引导学生树立正确的职业理想,确立正确的职业观、择业观、创业观。

⑵按照不同年级学生德育培养目标和教育内容分层推进职业指导工作:一年级在进行专业认识时,重点在树立良好的职业道德理想教育;二年级在渗透专业岗位标准、岗位技能规范,重点在行业道德规范教育;三年级在指导学生根据自身特点求业求职时,重点在社会法律知识、劳动法、合同法等法律知识教育。

班主任要结合不同阶段教育目标,召开主题班会,安排专题讲座把职业道德教育和职业指导工作落到实处,贯穿在日常的教育工作中。尤其高二年级的班主任要根据本班学生现状和高三学生实习情况,结合实习上岗要求在本学期有针对性地对学生进行岗前教育和职业指导工作。

5.心理健康教育 

落实教育部《学生心理健康教育指导纲要》,探索研究心理健康教育的有效途径和方法,不断提高学生的心理素质。积极创设良好的心理健康教育环境,面向全体学生,实施发展性和预防性心理健康教育,开发学生的心理潜能,增强学生的自信心。

(1)进一步健全学校心理咨询室的建设;多形式开展心理咨询活动;建立学生心理辅导档案,积累心理健康教育成功案例。

⑵针对学生心理实际和不同阶段的心理特点,开展心理健康教育讲座,普及心理健康知识。

⑶提高班主任心理健康教育的认识,结合本班学生实际有针对性的安排2节以上心理健康课。

6.法制教育工作

  认真研究探索法制教育的有效方法,不断增强学生的法制意识,提高学法、知法、懂法、守法、用法的自觉性。结合社会、职业和岗位对法律知识的有关要求,有针对性地采取多种形式,组织学生开展法制教育活动;逐步实现法制教育规范化、系列化、科学化。对问题学生建立教育档案,班级、年级组、学生处制定教育措施,有效预防学生违法犯罪现象的发生。

7.德育队伍建设

树立全体教师都是德育工作者的理念,更新德育工作者教育观念,加强对学生思想状况的研究,探索中等职业学校德育规律,总结先进的教育方法和教育经验;加强德育队伍培训的针对性、实效性。积极开展争当优秀德育工作者活动,关心德育工作者的身心健康,加大表彰力度,不断提高德育工作者的能力和素质。

⑴进一步落实《宣城市机械电子工程学校班主任量化考核办法》,加强年级组对班主任常规工作的管理、检查与评价,加大期末考核力度,落实奖励机制。

⑵加强班主任队伍培训,尤其是年轻班主任常规工作培训;充分利用“班主任工作研讨会”,提升班主任教育、管理水平。

⑶通过主题班会的考核、评价(班主任结合分层培养目标设计主题),促进班主任工作水平的提高。

⑷加强教师的职业道德教育,发挥教师为人师表、教书育人、敬业爱生先进典型的示范作用。

⑸落实以班主任为核心的班级教育管理网络职能,强化每位教师的育人责任,强化全员德育意识。

8.校园文化建设

以国家级改革示范校建设为契机,积极开展校园文化建设活动。努力完善校园宣传阵地和各类学生社团的建设,积极开展具体生动、灵活多样、丰富多彩的校园文体活动,进一步促进文明校园、学习校园、和谐校园建设。

9. 采用多种形式,丰富家长学校的活动。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。

三、德育工作具体安排及周程表

月份

周次

工    作    内    容

负责人

2

3

1

7

1、召开全体班主任会议,布置开学工作,制定本学期工作计划,初步划分各班卫生区。

2、各年级组、班主任制订好学期工作计划。

3、开展开学安全教育活动,各班召开安全教育主题班会,发放《致学生家长的一封信》,强调安全工作,提高学生的安全意识。

4、迎接14春新生进校,开展入学教育及军训,做好春招生家访工作。

5、制定“文明礼仪教育活动方案”,并逐步开展文明礼仪教育活动。

6、修订导师育人方案,选聘德育导师,开展“师生手拉手”--德育导师育人活动。

7、以文明班评比为抓手,认真落实德育常规工作,重点突出特殊学生教育。

8、开展学雷锋做好事、讲文明懂礼貌教育活动,开展爱国主义教育活动。

9、开展春季传染病预防教育活动。

10、组建学生篮球社团。

11、、召开班主任工作研讨会。

12、第一期黑板报检查。

学生处

团委

年级组长

班主任

 

4

8

12

1、家长学校和家长委员会的成立工作。

2、做好春招生家访工作。

3、组织学生祭扫烈士墓,对学生进行革命传统教育。

4、开展文明礼仪征文、演讲比赛。

5、3月份“文明班级”、“文明寝室”评比工作。

6、开展“五.四”革命传统教育活动, 培训入团积极分子。

7、举行“迎五四”男子篮球联赛。

8、校园文化建设。

9、德育导师家访。

10、、召开班主任工作研讨会。

11、第二期黑板报检查。

学生处

团委

年级组长

班主任

体育组

5

13

16

 1、春招生家访活动总结。

2、继续开展篮球联赛。

3、开展“5.12”安全疏散演练,培养学生安全意识。

4、举行大合唱比赛;发展新团员,表彰优秀团员。

5、防溺水安全教育。

6、德育导师家访。

7、4月份“文明班级”、“文明寝室”评比工作。

8、召开班主任工作研讨会。

9、第三期黑板报检查。

学生处

团委

年级组长

班主任

体育组

 

6

17

20

 

1、大力倡导学生开展“五好”活动,争做“文明公民”。

2、加强法纪教育,举行法制报告会,查摆违纪行为,杜绝违法犯罪。

3、加强中学生青春期生理、心理、伦理教育,举办专题讲座和心理咨询,提高学生抵御社会不良风气的能力。

4、5月份“文明班级”、“文明寝室”评比工作。

5、召开班主任工作研讨会。

6、开展的安全意识主题教育活动,强化假期安全教育。

(1)  交通安全专题教育大会;

(2)  防火、防电、防水安全专题讲座;

(3)  消防安全教育。

7、第四期黑板报检查。

学生处

团委

年级组长

班主任

 

7

21

 

1、德育工作经验交流、队伍培训及阶段性检查工作。

2、“师生手拉手”—德育导师育人活动的学期总结。

3、德育工作学期大检查及期末收尾工作。

4、召开班主任工作总结会。

学生处

团委

年级组长

班主任

 

 

    2014 年2月12日