金秋九月，教研先行。9月23日下午，电工电子教研组在学校新实训楼二楼会议室召开2026—2027学年第一学期9月份专题研讨暨教研组会议。本次会议由教研组长吴金群主持，教研组全体教师参加。会议以“新进教师介绍—教学专题分享—教研工作布置”为主线，既让新教师尽快融入集体，也为全组教师带来了一场关于“AI时代如何备好一堂公开课”的深度分享。

会上介绍本学期新加入教研组的三位教师——李晋、张英勇、韩国进。三位老师的到来，为电工电子教研组注入了新鲜血液与活力。希望他们尽快熟悉教学常规与教研节奏，在教研组“传帮带”的氛围中站稳讲台、快速成长。

随后，王恺嘉老师作了题为《如何利用AI准备一堂公开课》的专题分享，为全组教师提供了一套可操作的方法论。从当前教育改革的政策背景切入，直指当前教师使用AI的普遍误区，提出“四个坐标”定位法。

她以中职学校《直流稳压电源》公开课为例，现场展示了如何把四个坐标与四项要求一次性提交给任务助理，由工具完成学情分析、风险提示、课堂预演与教学设计，并可在同一任务中持续迭代调整。整场分享案例翔实、理路清晰，从政策要求落到具体操作，为教师在AI时代备好公开课提供了一条可复制的路径，引发了在场教师的广泛共鸣与讨论。

随后，吴金群老师就本学期教研组重点工作进行布置，明确了多项具体要求：

本学期，学校公开课的要求与考核方式均有调整；本组教研活动的开展情况直接关系到整个教研组的考核，需全组教师共同重视、按时参与；9月30日之前，需完成暑期两个培训证书的上交；同时推进“双师型”教师认定与考评等相关工作。    

本次会议既是一次工作部署会，也是一次教学能力提升的集体研修。三位新教师的加入，让队伍更有活力；一场关于AI赋能公开课的分享，让方法更加清晰；一份明确到时间节点的工作清单，让落实更加有力。电工电子教研组将以此次研讨为起点，把“把自己放进去”的意识落到每一节常态课与公开课之中，共同推动教研组教学质量稳步提升。

初审：何丽娜

复审：袁青

终审：汪礼俊