吴慧琼老师于3月21日上午第二节课，在23级机电3班进行了Unit2 Community Life的公开课。吴老师在课堂上匠心独运，设定了一个社区工作人员的角色扮演情境，瞬间点燃了学生们的好奇心，他们热烈讨论，迅速融入角色，自然而然地迈入了学习之旅。

在单词教学环节，吴老师结合社区介绍的情境，将新词汇融入其中，使学生在实际运用中掌握了单词的含义和用法。这种教学方式不仅提高了学生的参与度，也加深了他们对单词的理解和记忆。整堂课气氛活跃，学生们积极参与，取得了良好的教学效果。课中对于句子的操练

吴老师采用了角色扮演的方式，让学生们分组扮演社区中的不同角色，如社区主任、居民、志愿者等，并让他们根据各自的角色编写并练习介绍社区的句子。通过这种方式，学生们不仅练习了句子的构造和表达，还学会了如何在不同情境下灵活运用所学语言。吴老师还鼓励学生们上台展示他们的句子，并给予积极地反馈和指导，进一步增强了学生们的自信心和语言实践能力。整个句子操练环节既有趣又富有成效，为学生们提供了丰富的语言实践机会。

课后，英语组听课教师对课进行了点评。他们纷纷对吴老师创设的情境教学方法给予高度评价，认为该方法显著激发了学生的学习兴趣，大幅提升了课堂参与度。老师们尤其称赞吴老师在单词教学和句子操练中的精妙设计，这些活动不仅让学生轻松掌握新知，还极大锻炼了他们的语言表达与团队协作能力。同时，听课老师也提出了一些宝贵的建议，希望在未来的教学中能够进一步加强师生互动，以及为学生提供更多个性化的学习指导。吴老师对大家的点评表示衷心感谢，并表示将认真吸取建议，不断优化自己的教学方法，努力提升教学质量。

复审：袁青

终审：汪礼俊