11月20日，数学教研组李甜甜老师在2024级护理1班进行公开课展示，执教《函数的单调性》。

　　教师对“函数的单调性”这一概念讲解清晰透彻，先是通过生活中常见的气温变化实例引入，巧妙地让抽象的数学概念变得通俗易懂，便于学生快速理解其本质，这样的导入方式非常贴合学情，值得肯定。在授课过程中，注重引导学生自主探究，利用函数图象让学生去观察、归纳函数单调性的特点，充分发挥了学生的主体地位，培养了学生的数学思维和归纳总结能力。课堂练习的设置很有层次，从基础的判断函数单调性题目，到综合性较强的利用单调性求解参数范围的问题，能满足不同层次学生的学习需求，有助于学生扎实掌握函数单调性相关知识。

      课后，黄国丽老师与本组老师进行探讨，给出建议。对于函数单调性定义中的一些关键细节，比如“任意”这个词的重要性强调可以再加强些，部分学生可能在后续运用定义证明时会忽略这一关键要点，多举些正反例加深理解会更好。(黄国丽)

复审：袁青

终审：梁佳佳