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与导师面对面——仇敏名师工作室成功举办第五次主题活动

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127日上午,宣城市长三角仇敏名师工作室在安徽师范大学教育学院会议室成功举办了其第五次主题活动。本次活动的主题为“博雅工匠之师的成长”,旨在通过面对面交流的方式,促进工作室成员的专业成长和学术提升。活动由工作室导师路宝利教授主导,吸引了众多教师参与。

 活动亮点

专题讲座:路宝利教授首先对所有成员表示热烈欢迎,并就名师成长的话题发表了专题讲座。他结合自身丰富的教学和研究经验,从历史视角分析了成为一名“教学名师”所需具备的品质和能力。路教授,教师不仅要在学科知识上有所专长,在教育教学实践中也要不断追求卓越,要从更宽广的历史视角去给自己定位。

互动交流:随后,环节转向互动交流。工作室的成员们依次讲述了自己在教学和研究中遇到的困惑以及未来的专业发展规划。针对每位成员的发言,路宝利教授都给予了深入细致的指导和建议。最后,他提出“三个提醒”持续推动“名师的专业成长”:1.融合“职业生涯”深度阅读;2.具备独特的分析框架;3.觉悟第二次成长期。


       团建活动:为了更好地促进成员之间的了解和交流,会议前一天晚上,仇敏工作室的部分成员进行了团建活动。其中,“用几分钟画出过河的方法”这一头脑风暴游戏让大家深刻体会到面对困难时团队协作的重要性。此外,搭建游戏也让参与者感受到了规则意识、打破常规思维以及永不放弃的精神。

 活动成效

此次主题活动不仅是一次知识的传递与经验的分享,更是一次思想的碰撞与灵魂的激荡。通过这种形式,工作室成员得以近距离感受导师的风采,亲耳聆听导师的教诲,从而获得了宝贵的职业启发和成长动力。据悉,为了更好的让导师了解成员情况,活动前,主持人仇敏发放并搜集了专业发展问题征集表,路宝利教授讲座时结合这些问题展开,更适合更有针对性的更细致入微的指导。

参与者纷纷表示,将把在活动中得到的指导和启发转化为实际行动,以期在未来的教学和研究中取得好成绩。此次活动不仅加深了工作室成员之间的相互了解,也为他们在教育教学领域的发展提供了新的思路和动力。(仇敏)

复审:袁青

终审:梁佳佳