精耕细作，精细管理，以爱为桥，倾心教育。在我担任19级建筑1班的班主任期间，全心全意地关注所有学生，平等对待每一位学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，与学生建立了一种平等的、朋友式的师生关系，在管理中尽力去培养学生优秀的道德品质和良好的学习习惯。在前辈老师的指导帮助下，通过全班师生不懈的努力，我们班的班级凝聚力和学生集体荣誉感不断增强，形成了良好的班风和学风。学生能尊重老师、团结同学，在学习上能合理竞争、互帮互助。过去的一个学期里，在班级和寝室纪律卫生、运动会、体艺节等各方面都取得了不错的成绩。

　　    班主任工作是一门艺术，只有严慈相济，才能赢得学生的信赖，走进学生的内心，才能在教书的同时育人。作为一名新手班主任，我要继续秉持着对学生关爱的爱心和对班主任工作的信心，积极学习，与前辈老师多进行沟通，向有经验的班主任学习管理经验，借鉴优秀的管理方法，并对自身及时进行反思，与同学们一起进步！“桃李不言，下自成蹊。” 我会忠于教师、班主任这个身份，如桃李一般无言，身体力行地影响学生！