张华明

2014年2月28日

同志们：

      开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的“十八大”确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。2月8日，县委召开了全县党的群众路线教育实践活动动员大会，全面动员部署开展群众路线教育实践活动。会上，县委书记吴爱国要求全县上下要通过群众路线教育实践活动，把改进作风与加强党性修养密切结合起来，以实际行动赢得群众拥护。各地各部门务必带着问题找问题，带着问题搞剖析，认真对照检查，彻底加以整改。

根据县委吴书记和学校党委程书记的要求和县委《教育机构开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（征求意见稿）以及县教体局相关文件精神，就学校认真贯彻领导讲话精神，开展好教育实践活动讲二点意见：

 一、怎样开展群众路线教育实践活动

   第一，要准确把握集中解决“四风”问题这一核心目标任务

   中央将这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，要通过教育实践活动集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。作风问题的核心是党同人民群众的关系问题，“四风”是严重影响党群干群关系的大问题，抓住了反对“四风”，就抓住了干部群众的关注点，就抓住了活动的着力点。要充分认识 “四风”的危害性和顽固性，结合学校贯彻落实“八项规定”以及师德师风、学风校风建设中表现出的实际问题，抓住要害，深刻剖析根源，拿出可行办法，真正解决问题，实现学校师德师风、学风校风和工作作风的明显改进。

    第二，要认真贯彻 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求

    习近平总书记在全党动员讲话中明确提出将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作为这次教育实践活动的总要求，并对这4句话的内涵进行了深刻全面的阐述。“照镜子”，主要是对照党章、查找差距；“正衣冠”，主要是正视问题、改正缺点；“洗洗澡”，主要是听取意见、自我批评、相互批评；“治治病”，主要是对症下药、治病救人。就是要摆问题、找差距、明方向。我们一定要系统理解、准确把握总要求的丰富内涵和精神实质，真正树立起敢于直面问题的勇气，将总要求贯彻落实到我校教育实践活动的整个过程、每个环节、各个方面，努力实现真转真改，确保教育实践活动取得实效。

    第三，学校开展群众路线教育实践活动的步骤安排

    中央明确提出，这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，三个环节是相互联系、相互促进的有机整体，要把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程。

    一是学习教育、听取意见环节。全校党员、干部要认真学习，着力提升自身党性修养和理论水平；要在全校范围广泛深入开展理想信念、党性党风党纪、师德师风以及学风校风教育，净化校园发展环境，营造团结和谐发展氛围；要围绕部分党员干部和部门在作风上存在的突出问题、事关师生员工切身利益的重大问题以及学校改革、内涵发展、提升质量各项重点工作，深入班级，深入师生员工，深入开发区企业，认真开展调查研究，广泛听取师生和企业管理者的意见和建议，增强民主参与，凝聚发展共识，集聚发展合力。

    二是查摆问题、开展批评环节。重点围绕为民务实清廉要求，通过师生提、自己找、领导点、同事帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风校风等方面存在的突出问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。学校党委要组织一次高质量的专题民主生活会，会前领导班子主要负责同志要与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心。会中要大胆开展自我批评，真诚开展交流谈心，相互提醒，相互警醒；会后要形成民主生活会专题报告，并在一定范围内通报民主生活会情况。学校各党支部要认真组织一次专题组织生活会，每个党员都要认真查找自己在作风方面存在的问题，并提出改进措施和办法。

    三是整改落实、建章立制环节。重点是针对师德师风、学风校风和工作作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题进行集中治理。注重从根本上解决突出问题，着力形成一系列实践成果、制度成果。要不断完善教代会制度，不断推进校务公开、党务公开，建立起改进作风、联系群众的长效机制，真正使贯彻党的群众路线成为学校党员干部和全体师生员工长期自觉的行动。党员干部要通过学习实践教育活动，不断提高调查研究、掌握实情，科学决策、民主管理，解决问题、化解矛盾，团结师生、服务师生等各方面的能力，以优良的作风和过硬的本领，多为广大师生办实事、做好事。   

 二、对开展群众路线教育实践活动提几点要求

    （一）加强组织领导，强调领导带头

    开展群众路线教育实践活动是全党政治活动中的一件大事，也是当前各级党组织的一项重大政治任务。鉴于我校的特殊情况，学校主要负责同志要承担第一责任，两名党委委员，要承担起具体负责活动的组织和实施的义务。各级党员领导干部，既要落实领导责任，又要率先垂范，党员领导干部特别是主要负责同志，要带头学习、带头听意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评，带头进行整改。转变作风真正从自己做起、从现在改起。

    （二）树立宗旨意识、强化群众观点，以“整风”精神开展批评和自我批评

    在这次活动中，学习教育、思想理论武装的重点，就是树立宗旨意识、增强群众观点。要紧密围绕树立宗旨意识、群众观点开展此次教育实践活动。我们不仅要考虑学生的教育、生活、安全等利益，也要考虑广大教职工的利益。作为学校的主要领导，应始终把解决群众切身利益问题作为工作的落脚点和出发点。作为领导干部，既要以身作则，清正廉明，为教职工树立榜样，也要关心教师的工资、职称、荣誉、先进、福利收入、政治诉求等切身利益，这些切身利益就是民生、民情问题。在日常工作中，教职工提出的合理问题，正是他们最切身的利益所在，学校要尽力帮助解决。把群众最关心的事，尽可能合理地办好、办实，才能赢得教职工对学校领导的信赖，才能赢得对干部作风的认同，也才能赢得群众对领导干部形象的认可。也正是在帮助群众解决这些最现实、最直接、最紧迫的问题上，来体现以民为根、以人为本。

这次教育实践活动，要在批评和自我批评上好好下一番功夫，敢于揭短亮丑，真正红红脸、出出汗，敢于祛歪风、压邪气，勇于倡新风、树正气，坚持真理、修正错误，切实解决我们党内脱离群众、学校脱离师生的种种突出问题。

   （三）加强舆论引导，营造良好氛围

    教育实践活动要重视宣传舆论工作，学校“活动办”要充分利用校报、滚动字幕、校园网、宣传橱窗等宣传工具，大力宣传中央关于教育实践活动的重要精神和决策部署，宣传我校教育实践活动的工作进展和实际成效，宣传活动中的好经验、好做法，充分发挥典型的示范作用，大力营造开展学习实践活动的良好舆论氛围。

   （四）立足学校实际，统筹兼顾，两手抓、两不误

    开展群众路线教育实践活动目的是转变作风、促进科学发展。发展是目的，作风是保障，群众路线教育实践活动是方法和途径。我们要坚持立足学校实际，统筹兼顾，把开展教育实践活动同做好学校改革发展稳定各项工作紧密切结合起来，同党员干部履职尽责结合起来，同关心师生保障民生结合起来，紧密围绕学校中心工作，统筹安排，精心组织，不搞形式主义，不做表面文章，真正做到教育实践活动与推进学校各项工作“两不误、两促进”。

   （五）服从督查指导，强化监督检查

    这次教育活动，县委派出了以白龙忠理事长为组长的督导组，对我校教育实践活动进行全程督导。他们经验丰富、阅历深厚、工作负责，同时又十分关心教育、关心职业教育的发展，对督查指导我校教育实践活动的开展将发挥十分重要作用。我们要自觉接受督导组的督促检查，认真听取督导组意见，如实反映问题和情况，根据督导组意见认真落实整改。

    同志们，让我们在县委实践活动督导组的指导下，按照中央、省委、县委的工作要求，认真落实好教育实践活动各项工作，力争教育实践活动取得实实在在的成效，为促进学校工作全面有序推进而努力。