——记市机电学校教师周承平

       周承平老师从事职业教育教学工作二十多年来，在职教园地里默默耕耘，无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，受到了领导、同事、学生家长及社会的广泛认可，曾多次被评为县级优秀教师、优秀共产党员、市级优秀班主任。

       身正为范——亦师亦友，平等关爱。职业学校学生学习基础较差，缺少关爱，缺乏自信。长期担任班主任工作的周老师对此有着深刻的认识和丰富的经验。他从不歧视、不抛弃任何一位学生，始终用真心去关爱教育他们，民主、平等地对待每位学生。虽然与学生年龄相差很大，但他和学生之间从来没有距离感，因为他始终按照“学习上做学生的老师、生活上做学生的益友、成长中做学生的长辈”的原则去对待学生们。在他的影响下，一届又一届品行端正，学习上进的学生走出校门，走向社会。周老师善于与家长沟通，他常把孩子在校的点滴进步告知家长，让家长和学生重拾信心。每年年三十他必做的一件事，就是给班上每位学生的家长发一条贺年短信，并借此机会对学生的寒假生活再次提出建议。正因为其工作细致，情感投入真挚，在一次家长会上，一位家长的一句“我们孩子有你这样的老师是他们前世修来的福”，这是对他班主任工作的最高评价。

      学高为师——学而不厌，诲人不倦。周承平老师注重教育教学研究，积极参加各种教学比赛活动，曾获得省中职学校说课比赛一等奖，撰写教研论文在县、市评比中也多次获奖。由于专业功底深厚，他应聘参加了由高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书《安徽省中等职业学校对口升学考试数学复习指导》、“安徽省普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试备考丛书”《数学》（已由电子工业出版社出版）的编写工作。为帮助学生提高对口高考成绩，他经常利用中午或周日下午，给需要的学生补缺补差。在他的帮助下，许多学生圆了大学梦。作为一名老教师，周承平还先后担任了黄国丽等年轻教师的导师，现在他（她）们已在各自的岗位上较好地发挥着作用。

      无私奉献——严以律己，热情待人。2010年冬季一个大雪后的夜晚，感冒在家休息的他突然接到生活指导的电话，说他班一男生感冒发烧，他不顾自己身体病弱和路面结冰的困难，从离校四五里的家中骑车赶到学校，把该生带到医院医治，回到家已是凌晨两点多，早读课时间他又准时出现在教室。作为年级组长，周老师总是最早到办公室的人，每天烧好水，打扫好卫生，从不间断。周老师对同事、对学生关爱有加，但在家庭和事业发生矛盾时，他毅然选择事业。2006年，他的女儿参加高考，他没像其他家长那样陪自己的孩子做着服务工作，而是婉拒了同事们的好意，选择了带自己班学生参加高考。

    周老师是职教队伍中的普通的一员，正是这些普通的教师的默默奉献，支撑起我国职教事业辽阔的蓝天。